BRUIMATEXTE
(Décrypte et transmets une image dans tous les « sens »).
BRUIMATEXTE
(Décrypte et transmets une image dans tous les « sens »).
2022 - 2023
![]()
![]()
![]()
![]()
En partenariat avec : L’École nationale supérieure de la photographie de Arles, Le Bal, Le Jeu de Paume, Les Rencontres de la photographie de Arles, L’INSAC.
Dans le cadre du projet Imagesin 2022/2023, nous avons réaliser un projet avec :
Maelys, Myriam, Amir, Achraf, Youenn, Si Larbi, Mathieu, Aya, Sara, Sarah, Enzo, Imrane, Célina, Asma, Chahinez, Kyowa, Jordan, Rhayan, Louka, Imane, Romaysa (Les élèves). Guillaume Assali (professeur de CM1) et Nathalie, Cassandre Colas (artiste).
Dans le cadre du projet ImagesIn, nous avons collaboré avec la classe de CM1 de l’école primaire Jules Vallès à Arles pour créer un dispositif de transmission d’image. Les élèves ont exploré comment décrypter et transmettre une image à travers différents médiums comme la parole, le bruit, le texte et la photographie. Ils ont expérimenté ces moyens pour co-construire un outil pédagogique, une boîte à outils appelée « Bruimatexte ». Ce jeu se divise en quatre catégories : la parole, le bruitage, la photographie, et le texte, permettant aux élèves de décomposer et transmettre une image centrale en utilisant ces médiums de manière rotative. Ils ont réfléchi sur l'impact de chaque médium et sur le rôle du manque et de l'oubli dans la transmission. Le projet se termine par une restitution orale de leur expérience, illustrant leur compréhension collective.
︎︎︎English version
In partnership with : L'École nationale supérieure de la photographie de Arles, Le Bal, Le Jeu de Paume, Les Rencontres de la photographie de Arles, L'INSAC.
As part of the Imagesin 2022/2023 project, we carried out a project with : Maelys, Myriam, Amir, Achraf, Youenn, Si Larbi, Mathieu, Aya, Sara, Sarah, Enzo, Imrane, Célina, Asma, Chahinez, Kyowa, Jordan, Rhayan, Louka, Imane, Romaysa (The students). Guillaume Assali (CM1 teacher) and Nathalie, Cassandre Colas (artist).
As part of the ImagesIn project, we worked with the CM1 class from Jules Vallès Elementary School in Arles to create an image transmission device. The students explored how to interpret and convey an image through various mediums such as speech, sound, text, and photography. They experimented with these methods to co-create an educational tool, a kit named "Bruimatexte." This game is divided into four categories: speech, sound effects, photography, and text, allowing students to decompose and transmit a central image using these rotating mediums. They considered the impact of each medium and the role of absence and forgetting in transmission. The project concludes with an oral presentation of their experience, demonstrating their collective understanding.
En partenariat avec : L’École nationale supérieure de la photographie de Arles, Le Bal, Le Jeu de Paume, Les Rencontres de la photographie de Arles, L’INSAC.
Dans le cadre du projet Imagesin 2022/2023, nous avons réaliser un projet avec :
Maelys, Myriam, Amir, Achraf, Youenn, Si Larbi, Mathieu, Aya, Sara, Sarah, Enzo, Imrane, Célina, Asma, Chahinez, Kyowa, Jordan, Rhayan, Louka, Imane, Romaysa (Les élèves). Guillaume Assali (professeur de CM1) et Nathalie, Cassandre Colas (artiste).
Dans le cadre du projet ImagesIn, nous avons collaboré avec la classe de CM1 de l’école primaire Jules Vallès à Arles pour créer un dispositif de transmission d’image. Les élèves ont exploré comment décrypter et transmettre une image à travers différents médiums comme la parole, le bruit, le texte et la photographie. Ils ont expérimenté ces moyens pour co-construire un outil pédagogique, une boîte à outils appelée « Bruimatexte ». Ce jeu se divise en quatre catégories : la parole, le bruitage, la photographie, et le texte, permettant aux élèves de décomposer et transmettre une image centrale en utilisant ces médiums de manière rotative. Ils ont réfléchi sur l'impact de chaque médium et sur le rôle du manque et de l'oubli dans la transmission. Le projet se termine par une restitution orale de leur expérience, illustrant leur compréhension collective.
︎︎︎English version
In partnership with : L'École nationale supérieure de la photographie de Arles, Le Bal, Le Jeu de Paume, Les Rencontres de la photographie de Arles, L'INSAC.
As part of the Imagesin 2022/2023 project, we carried out a project with : Maelys, Myriam, Amir, Achraf, Youenn, Si Larbi, Mathieu, Aya, Sara, Sarah, Enzo, Imrane, Célina, Asma, Chahinez, Kyowa, Jordan, Rhayan, Louka, Imane, Romaysa (The students). Guillaume Assali (CM1 teacher) and Nathalie, Cassandre Colas (artist).
As part of the ImagesIn project, we worked with the CM1 class from Jules Vallès Elementary School in Arles to create an image transmission device. The students explored how to interpret and convey an image through various mediums such as speech, sound, text, and photography. They experimented with these methods to co-create an educational tool, a kit named "Bruimatexte." This game is divided into four categories: speech, sound effects, photography, and text, allowing students to decompose and transmit a central image using these rotating mediums. They considered the impact of each medium and the role of absence and forgetting in transmission. The project concludes with an oral presentation of their experience, demonstrating their collective understanding.